母婴关系之三

3-12月大的婴儿具有什么样的技能呢？本章从婴儿的凝视、面部表情、把分散的东西合起来三个部分进行了阐述。

婴儿带着令人生畏的建立人际关系的能力来到世间，他的社交工具就是凝视，婴儿一出生，视觉运动系统立即就开始工作。他可以看到光、线条、角度、图案但对于他来说都没有意义，他不能区分人和物体的区别。婴儿如同一张白纸，由他的生活体验去书写心目中的物体世界和人的图景。刚出生的婴儿只能看到8寸远的物体，而实验证明，当婴儿处于正常的吸母乳的姿势时，他的眼睛几乎刚好离母亲的眼睛8英寸远，所以与宝宝的互动是从母亲温柔的眼神开始。

三个月大的时候，宝宝的视觉世界不再局限于一个8英寸的“圈”，他的交际网更加广泛，视觉焦距范围和成年人一样宽广了，当母亲离开、走近和在屋里走动是，他随时可以跟踪她。当宝宝六个月大的时候，他对于人的面孔、声音已经部分被可操控的物体所替代了。他的手眼协调能力明显成熟了许多。

婴儿的面部表情最显著的就是微笑了，在最初的两周内婴儿在睡觉和打盹的时候能看到微笑，这些微笑有些一掠而过，有的时间较长，有的不对称，其他的则充满着快乐感，他们显然没有跟外界正发生的关系无关。只是大脑里神经生理兴奋周期的反应，这种微笑一直被称为内生性的微笑。我想妈妈们都应该记得，宝宝天使般的微笑。在六周和三个月之间的某个时候，微笑就成了外生性的行为（也称社会性的微笑）。从三个月以后婴儿会为了得到某人的反应而露出微笑。可以总结一下：微笑从一种反应活动发展到一种社会反应再到一种作为工具的行为，再到与其他面部表情相结合的充分的协调行为。

以上我们描述了凝视和面部表情的功能，在现实生活中它们却是联系在一起的。婴儿会看着妈妈，伸出双臂，昂起头，露出天使般的微笑，这些都是一气呵成的。而且这些连贯性的动作如同它的组成一样先天决定的。它们经历了一个主要受天生意向和组织变化影响的发展过程，极少得益于学习过程。

很清楚，至少三个月，婴儿掌握了大量的行为技能以便吸引和摆脱看护人。可以说在婴儿的最初六个月他和他的母亲，运用了他们各自的行为技能，想成了他们自己相互作用的风格，对以后的人际交往模式奠定了基础。

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